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 伍建设是 提升托育服务质量的保障。面对当前托  育专业 人 才
 短缺这一瓶颈， 长沙师范学院学前教育  学院院长张晓辉建议，从 教师专业标准体系建设出发，将托育 机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员 发展路径，增强托 育 机构  从 业 人员对职业的归属感、荣誉感。