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院学前教 育 学院院长张晓辉建议，从教师专业 标准体系建设出发，将托育机构 师资纳入 其中，提
高托育服务专业化水 平；从学历提升和专业 成长考虑
，拓宽专业人员发展路径，增强 托育机构从业人员对职 业的归属感、荣
 誉感。