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　　人才队伍建设是提升托

育 服务质量的保障。面对当前托育专业人才 短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓
辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入 其中，提高托育服务专业化水平；从 学历提升和专 业成长考虑，拓宽专  业人员发展路径，增强托育 机构从 业人员对职业的归属感、 荣誉感。