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才队伍建设是提升托 育服务质量的保 障。面对当前托育专业人才 
短缺这一瓶颈，
长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建
设出发，将托育 机构师资纳入
其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑 ，拓宽专 业人员发展路径，增强托 育机 构从业人员对职 业的归属感、荣誉 感。