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育专 业人才短缺这一瓶颈，长沙 师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师 专 业标准体系 建设出发，将

托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业

化 水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归 属感、荣誉感。