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　　人才队伍建设是提升托育
服务质量的保障。面对当前托育专业人才
短缺这一瓶颈，长
沙 师范学院 学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发
，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化 水平；从  学历提升和专业成长考虑，拓宽 专业人员发展 路
 径，增强托育机构从业人员对职业的归
属 感、荣誉感。