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伍建设是提 升托育服 务质量的保障。面对当前 托育专业  人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从 学历提
升和 专业成长考虑，拓宽专业人员发展路
径，增强托育机构从业人员对职业的归
属感、荣誉感。