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　　人才 队伍建 设
是提升 托育服务质 量的保障。面对当前托育专业人才短 缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标
准体系建设出发 ，将托育机  构  师资纳入其
中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增 强托 育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。