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　　人才队
伍建设是提升托育服务质量的 保障。面对当前 托育 专业人才短缺这一瓶颈 
，长 沙师
范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从
 教师专业标准体系建设出发，将托
育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业 人员发  展路径，增强托育机构从 业人员对职业的归属 感、荣誉感。