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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保 障。面对当前托育专 业人才短缺这一瓶颈，长沙师 范学院

学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标 准体系建设出发，将托育 机构师资纳入其中，提高托育 服 务专业化水平； 从学历提升和专
业成长考虑，拓宽专 业 
人员
 发展路径，增强托育
机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。