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伍建设是提升托育服务 质量的保障。面对当前托
育专业 人才短缺这一  瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从 教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，
 提高托育服务专业化  水平；从学历提 升和专业成长考虑，拓宽专业人  员发展 路径，增强托育机构从业人员对职业
的归属感、荣誉感。